fbpx
 

SERGI CÁMARA ©foto

Seguim treballant perquè l’escola els continuï protegint

El tancament de les escoles provocat per la Covid-19  podria fer retrocedir els avenços aconseguits tant en l’accés a l’educació de milions de nens i nenes refugiats com en la seva protecció enfront de la violència. I és que l’escola és, també, punt d’entrada a intervencions de protecció de la infància.

Juntament amb les nostres organitzacions sòcies, el el Servei Jesuïta als Refugiats (JRS) i Fe y Alegría, seguim treballant perquè nens i nenes trobin refugi a les escoles i garantir la seva protecció.

Tot i que els centres educatius hagin romàs o romanguin encara tancats total o parcialment, els hem continuat donant suport a les seves cases a través de l’educació a distància, oferint-los un menjar diari amb el repartiment d’aliments i brindant suport psicosocial.

I estem donant suport també a la posada en marxa de mesures per garantir una tornada segura a l’escola, a través de campanyes informatives sobre prevenció de contagis, instal·lació de punts d’aigua per al rentat de mans o lliurament de kits d’higiene.

LÍBAN: transició al model educatiu en remot

En l’últim any hem fet un gran esforç per posar en marxa les classes en línia i permetre que una bona part de l’alumnat de les escoles de JRS al Líban continuï amb el seu aprenentatge acadèmic. En total, 1.861 estudiants (879 nens i 982 nenes) s’han unit al programa d’educació en remot, que ha servit, a més, perquè els estudiants segueixin amb les seves rutines en el seu dia a dia tot i el confinament.

NADINE MALLI ©foto

Les classes en línia s’han combinat amb la distribució de material educatiu i el repartiment de targetes de dades 3G per garantir la connectivitat de l’alumnat.
“Els mestres i les mestres s’han preocupat per la capacitat del seu alumnat per aprendre i per donar-los una educació adequada a distància. De la mateixa manera, estaven molt atents per si qualsevol alumne o alumna que hagués aprovat, hagués passat de curs de forma automàtica sense els coneixements que corresponen al curs en el qual es troba”, explica Rayhana Itani, tècnica d’educació en Baalbek.
Alimentació, protecció i acompanyament:
La suspensió de les classes al març de l’any passat va comportar el cessament del menjador escolar, posant en risc la seguretat alimentària dels nens i nenes, ja que per a molts d’ells el dinar a l’escola és el menjar més complet del dia. Davant d’aquesta situació, JRS va posar en marxa el repartiment de cistelles de menjar per a les famílies de l’alumnat.
///“Els mestres i les mestres s’han preocupat per la capacitat del seu alumnat per aprendre i per donar-los una educació adequada a distància”, Rayhana Itani, tècnica d’educació en Baalbek.

NADINE MALLI ©foto

La continuïtat de les classes, malgrat seguir sent en format en línia, ha permès en bona mesura mantenir el canal de protecció de la infància refugiada. Tant les escoles com els centres socials han donat continuïtat als serveis de suport psicosocial dirigits a nens, nenes i dones refugiades sirians, incorporant l’atenció telefònica i altres estratègies d’acompanyament en temps de confinament.

BURUNDI: fabricació de sabons per a la prevenció i la higiene

A Burundi treballem en els camps de persones refugiades que alberguen tant a desplaçats de el propi país com de Rwanda, Tanzània i principalment República Democràtica de Congo, que fugen per conflictes en aquests països.

JRS Burundi ©foto

///Atenem prop de 16.000 alumnes
Comptem amb col·legis i escoles infantils en els camps de Kinama, Musasa, Nyankanda, Kavumu i Bwagiriza, en els quals la nostra tasca s’enfoca a l’escolarització i la formació professional, atenent a prop de 16.000 alumnes.
Arran de la pandèmia de la COVID-19 hem posat en marxa un pla de contingència per tal de garantir la seguretat i la protecció dels equips i de les poblacions refugiades i desplaçades amb les quals treballem.
///Arran de la pandèmia de la COVID-19 hem posat en marxa un pla de contingència
Atès que la principal mesura d’higiene i prevenció passa pel rentat de mans amb sabó i desinfectant, hem augmentat l’accés a productes com el sabó per a la població refugiada dels camps de Kinama i Musasa i dels seus voltants, promovent la elaboració de sabó dins dels camps.

JRS Burundi ©foto

TXAD: la pandèmia silenciosa que pateixen les nenes

La COVID-19 ha evidenciat el paper fonamental de l’escola en la protecció de les nenes. El tancament de les escoles durant el confinament ha tingut un gran impacte en la seva educació, i les ha exposat a més violència, tracta i explotació, treball infantil.

IRENE GALERA ©foto

Al context de desplaçament o refugi per conflicte o desastre natural, s’afegeix l’impacte socioeconòmic i sanitari de la COVID-19, amb greus repercussions en la vida de les nenes.
Si no es dediquen més esforços, l’impacte de la COVID-19 podria resultar en 13 milions de matrimonis infantils addicionals i, a causa de la interrupció de programes de prevenció, podrien donar-se 2 milions de casos de mutilació genital femenina a la propera dècada.
Estem treballant per reforçar l’acompanyament i seguiment de les nenes, el reforç escolar, la sensibilització comunitària i familiar per garantir la seva continuïtat educativa i prevenir el matrimoni infantil.

IRENE GALERA ©foto

///L’efecte de la COVID-19 podria resultar en 13 milions de matrimonis infantils addicionals

MALAWI: assegurant l’alimentació dels nens i nenes

En Malawi més de la meitat dels seus 18 milions d’habitants viu amb menys d’1 dòlar al dia. No obstant això, aquest país acull més de 40.000 persones refugiades en el camp de Dzaleka, a pocs quilòmetres de la capital. La majoria de les famílies refugiades va arribar fugint del genocidi a Rwanda i de la violència i la guerra de la República Democràtica de Congo.

JRS Malaui ©foto

///Des d’Entrecultures i JRS, oferim suport educatiu a més de 3.000 infants en educació infantil, primària i secundària
Avui, 25 anys després de l’inici del conflicte, Dzaleka continua rebent persones refugiades dels països veïns i es troba sumit en una crisi crònica, amb escàs accés a aigua, sistemes de sanejament, mitjans de vida, sanitat o educació. Des d’Entreculturas i JRS donem suport educatiu a més de 3.000 nens i nenes en educació infantil, primària i secundària.

JRS Malaui ©foto

Davant l’emergència, hem estat donant suport per a assegurar la continuïtat educativa dels nens i nenes refugiades i, pel fet que la ració distribuïda a l’escola és, moltes vegades, l’única ingesta del dia per a gran part de l’alumnat, durant el confinament hem estat distribuint farina de civada a 290 famílies (5 kg per família). A més, juntament amb l’ACNUR, hem instal·lat també punts d’aigua i rentat de mans per a més de 2.000 persones.

VENEÇUELA: atenció i acollida a les fronteres amb Colòmbia i Brasil

El 85 % de les persones migrants i refugiades veneçolanes s’estan quedant en els països de la regió, com Colòmbia o el Brasil, que han vist augmentar les arribades de població veneçolana i estan intentant respondre a nivell regional amb esforços articulats d’ajuda humanitària. No obstant això, les xifres són tan grans que han generat una pressió insostenible sobre els recursos i serveis públics nacionals.
A la frontera central amb Colòmbia, la ciutat d’Arauca, amb una població de gairebé 90.000 habitants, compta amb unes 37.000 persones refugiades veneçolanes. En el passat mes d’abril es van produir situacions molt tenses en aquest enclavament fronterer, amb combats a la part veneçolana, que van produir la fugida de més de 5.000 persones cap a Arauquita (Colòmbia). L’equip de JRS que treballa des de l’oficina binacional Arauca-Apure ha estat donant suport de manera especial a aquesta zona afectada pel desplaçament amb aliments, kits d’higiene, de bioseguretat i mosquiteres.
A la frontera amb el Brasil, la ciutat de Boa Vista acull ja a més de 40.000. Com la ciutat no té albergs suficients, moltes persones, fins i tot famílies amb nens, es queden als carrers i ocupen els espais públics, com estacions d’autobusos i les entrades dels hospitals.
///Juntament amb el Servei Jesuïta a Refugiats-LAC estem atenent més de 2.000 persones en aquestes zones frontereres amb Veneçuela a través de la distribució d’aliments i d’ajudes per a l’allotjament, el transport i la compra de medicaments o atenció mèdica
Aquestes persones estan més exposades als riscos per la propagació de la pandèmia, ja que no tenen accés a habitatges segurs o adequats, aigua potable i materials d’higiene.

SERGI CÁMARA ©foto

A més, s’enfronten a una inseguretat alimentària severa, especialment entre les nenes, els nens i les mares embarassades, que presenten taxes més altes de desnutrició. No compten amb accés a serveis sanitaris ni a informació precisa sobre com enfrontar-se a la pandèmia de la COVID-19.
És urgent poder escolaritzar els milers de nens i nenes refugiats veneçolans i poder incorporar als joves als sistemes nacionals de formació tècnica.
Conjuntament amb JRS-LAC estem atenent més de 2.000 persones en aquestes zones frontereres amb Veneçuela a través de la distribució d’aliments i d’ajudes per a l’allotjament, el transport i la compra de medicaments o atenció mèdica. Oferim també acompanyament psicosocial i jurídic per al restabliment dels seus drets.

Una realitat GLOBAL

El context actual ens fa veure, més que mai, que tot està connectat. Per això, des d’Entreculturas posem el focus a nivell local i la seva connexió en el global. Davant l’emergència, estem treballant en:

DANIELA MORREALE ©foto

La disminució de la bretxa digital: identificant, dins dels centres i organitzacions amb els quals treballem, a joves que tinguin falta d’accés a mitjans informàtics i gestionant recursos per poder donar resposta.
– L’acompanyament a docents de Formació Professional en la implementació virtual d’un programa de millora de l’ocupabilitat

DANIELA MORREALE ©foto

L’acompanyament psicosocial i educatiu a docents i educadors/es, a través de la proposta metodològica “Decide Convive: Educación para la Ciudadanía Global en Contexto de Exclusión” i els últims recursos didàctics “Un mundo de cuento” iUn mundo en Movimiento”.
La generació de propostes didàctiques orientades als i les joves sota el lema “Nuestro Momento es Ahora”, dirigides tant a les nostres xarxes de joves nacionals com a la xarxa internacional «Xarxa generació 21+», que connecta a joves de més de 27 països.

Des d’Entrecultures, seguim treballant perquè l’educació els continuï protegint

SERGI CÁMARA ©foto

L’educació salva vides